为进一步落实学校全员育人、三全育人工作要求，明晰班主任岗位职责，压实班级育人责任，打通辅导员与班主任协同育人工作链条，9 月8日下午，武汉商学院会计学院在北二303会议室召开 2026‑2027 学年第一学期第一次辅导员、班主任联席会议。学院党委书记方武，学生工作负责人刘桢，辅导员李莎、张贵声以及全院 32 名班主任老师参会，会议由刘桢主持。
（刘桢带领全体参会人员集中学习解读新版《武汉商学院班主任管理办法》）
会上，刘桢带领全体参会人员集中学习解读新版《武汉商学院班主任管理办法》（武商院学〔2026〕12 号），从岗位定位、履职硬性要求、聘期考核激励、工作记录规范四个方面对文件核心内容进行细致阐释。他指出，班主任是学校思想政治工作队伍的重要组成部分，与辅导员同为班级教育管理共同责任人，要严格落实 “四个一” 履职要求，扎实开展思想引领、安全稳定、学业发展、日常管理等工作。班主任的履职情况将作为教师年度考核、职称评聘、评优评先、干部选拔任用的重要依据，全体老师要对标文件要求，厘清岗位职责，规范做好学工信息系统工作记录，夯实年度考核基础。
会议强调要用好新版《班主任工作手册》，做实做细过程台账管理。手册记录内容须及时同步至学工信息系统，班会开展、宿舍走访、谈心谈话、学业指导等履职台账将作为学年考核、津贴发放、学生工作经历认定的重要依据，切实做到工作有开展、手册有记录、系统有留存。
（会计学院召开 2026‑2027 学年第一学期首次辅导员、班主任联席会议）
围绕新学期重点学生工作，刘桢对下一阶段任务作出部署。一是严守学生安全底线，抓实学生身心健康管理。高度关注学生身体状况、心理动态，重点排查化解寝室矛盾隐患，常态化开展反诈、消防、节假日安全教育，遇到突发危机事件，辅导员、班主任快速联动处置，做好家校沟通，筑牢安全稳定防线。二是深耕学风建设，做好学生成长全流程指导。发挥班主任专业优势，动员指导学生参与学科竞赛与创新创业实践；引导学生用好图书馆资源，营造优良阅读学习氛围；针对考研考公学生做好政策指引与状态跟踪，分层开展就业实习引导，同时重点关注学业预警学生，联动任课教师开展帮扶，降低学业风险。三是统筹做好 26 级本科新生军训保障工作。10 月 8 日至 10 月 21 日军训期间，26 级本科班主任实行轮流值班制度，每位班主任值班 1 天，配合辅导员张贵声做好现场值守，密切关注新生身体与思想状态，及时处置各类突发状况，保障军训工作平稳推进，后续学院将下发具体值班排班表。
在交流研讨环节，各年级辅导员首先通报本年级整体学情、学业预警学生及重点关注特殊学生基本情况。各位班主任结合班级实际，逐一交流本班学业现状，梳理学业困难、心理异常、家庭特殊、身患疾病等重点学生信息，共同研判潜在风险，研讨制定针对性帮扶举措，推动辅导员‑班主任信息互通、联动帮扶。
（学院党委书记方武对全体辅导员、班主任辛勤付出表示肯定）
方武对全体辅导员、班主任辛勤付出表示肯定。他表示，班主任制度是落实三全育人的关键抓手，辅导员与班主任要同向同行、密切协作，把思想引领、学业指导、安全保障落实到每一名学生。希望全体老师吃透制度文件，压实育人责任，将各项学生工作落细、落小、落实，切实护航学生成长成才。
会后，学院现场发放新版《班主任工作手册》，本次联席会议圆满结束。